餐飲門店培訓員工實用體系,4步就能學會! | 創(chuàng)業(yè)筆記1111
前段時間臺灣海底撈店長月薪7萬5、房補1萬5,引發(fā)餐飲行業(yè)的熱議,對于連鎖餐企來說,店長已經(jīng)成了它的“命脈”,店長強則企業(yè)強。
在木屋燒烤,就有這樣一位店長。他剛接手店的時候,全店36位伙伴就有18位19年入職的,新員工占比50%,A級烤師1個,金服0個。在這種情況下,他通過建立了一套自己的訓練體系培養(yǎng)人才,使餐廳達到高效運營。
他就是木屋燒烤皇崗村店的店長鐘玉平。接下來就來看看他是怎么做的吧!
分3步來訓練門店員工
1、基礎(chǔ)技能分析
分析每一位伙伴目前掌握的技能情況以及他們各自的訓練需求。
2、定制訓練目標
制定清晰的訓練目標:本周要有幾個人通過理論,幾個人通過實操。
3、訓練排班
根據(jù)制定的目標排好班次,早班教1-2位伙伴。時間是在下了班的七八點左右;晚班教3-4位伙伴,時間在上班前的下午四五點左右。
4個考核機制將員工訓練與門店ABC評估緊密結(jié)合
訓練一直在做,怎么才能做好呢?這里鐘玉平給大家分享了他們是如何達到高效運營的。
那就是將員工訓練與門店ABC評估緊密結(jié)合!
皇崗村店訓練視頻
1、師傅帶領(lǐng)徒弟通過考核,才能拿A
鐘玉平將皇崗村店的三個板塊:基礎(chǔ)管理,運營評估,崗位技能拆分成十幾個理論知識點,例如計件、ABC、宿舍管理等等,師傅每帶徒弟過一個就能加1分,當伙伴過了所有理論的時候,師傅就加了十幾分。每個月只要帶過兩個徒弟,評A的幾率就很大了。
以前是管理組自己去帶,他們還要值班,壓根是帶不過來的,現(xiàn)在完全是師傅去帶,管理組只管帶好組長和師傅,然后再去考核。
以前伙伴們想拿A只需要做好自己,現(xiàn)在不僅要做好自己還要帶領(lǐng)他人,真正做有價值的事。
2、多維PK技能考核
以往的技能考核,往往就是訓練員直接給伙伴們考,對于其他想要來學習的伙伴不作要求?,F(xiàn)在,皇崗村店將普通的技能考核改成多維PK技能考核。
① 考生與考生PK:分高者得。例如A伙伴考中餐,B伙伴考海鮮,A伙伴得分更高的話當天就能拿到一張鼓勵卡。
② 學員與學員PK:找機會點拿鼓勵卡。C伙伴想要學習中餐或者即將參加中餐考試,那么他就要得去找A伙伴的機會點,找到機會點最多的伙伴也可以拿到一張鼓勵卡。
③ 另外訓練員之間也有PK:看誰點評的得好。從哪幾個方面評價呢?第一,點評機會點,并且提供解決方案;第二,對于考生的亮點及時肯定,及時表揚,第三,錄入系統(tǒng)。廚師長會給予做得好訓練員發(fā)一張鼓勵卡。
多維PK,就是要讓大家玩起來!鐘玉平說每家店的資源都是一樣的,就看大家怎么使用,資源傾向于哪里,結(jié)果就在哪里!
3、每周知識點大賽
為了鞏固理論,店內(nèi)每周會定期舉行知識點大賽,內(nèi)容包括以上所說的三大板塊理論以及公司新政策培訓。管理組提前做好PPT并分好組,回答正確次數(shù)最多的小組每人都可加分。通過多樣靈活的形式,讓伙伴們參與訓練,并且學有所成。
4、強制淘汰制
接手皇崗村店后,一來覺得新員工有點多,二來想激發(fā)伙伴們的動力,希望伙伴們能對自己負責。鐘店長提出末位淘汰制,6位出品新員工參與PK。最終PK分數(shù)的60%是日評估結(jié)果,40%是技能考核成績。
據(jù)鐘玉平說最終被淘汰的這位伙伴是他早期在上梅林招回來的,雖有舊情,但法不容情。慘遭淘汰后,伙伴意識到了自己不能再這么渾渾噩噩混日子了,他對鐘玉平說:“我認真起來我能干好。希望能再給我一次機會!”。
當時正好靈芝店新店需要人手,鐘玉平將他的情況說明了以后,靈芝店店長李家福接受了這位伙伴,說的沒錯,他認真起來也是很優(yōu)秀的,過去第一個月就拿到了一個PIN!
通過與ABC緊密結(jié)合,店內(nèi)的訓練工作有條不紊的進行著,現(xiàn)在光是出品就考過了兩個A。三月份店內(nèi)人效達到48000,遠遠高于深圳分公司平均水平,營業(yè)額突破150萬,坪效位列全深圳分公司第二。
同時伙伴們的工資也普遍有所提升,鐘玉平說,按照這個勢頭到年底,除了管理組外預計將會有7-8位伙伴拿到年薪十萬!
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