隨著教育方向的改革與中國(guó)傳統(tǒng)文化的偉大復(fù)興，國(guó)學(xué)教育受到家長(zhǎng)的大力追捧。教育局將弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化作為教育改革的重點(diǎn)方向。隨之而來(lái)的是小學(xué)語(yǔ)文教材改版，大幅增加中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容。

一時(shí)，國(guó)學(xué)教育成為家長(zhǎng)們選擇的新一輪教育方向，國(guó)學(xué)館因此受到家長(zhǎng)大力追捧。國(guó)學(xué)教育注重素質(zhì)教育，注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)的是孩子待人接物的品行，引導(dǎo)孩子形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。良好的習(xí)性一旦養(yǎng)成則終身受益不盡，反之將受害無(wú)窮。

讓每個(gè)幼兒都能夠接觸到中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化背景，學(xué)習(xí)如何待人處事一直以來(lái)都是小夫子國(guó)學(xué)教育工作者的目標(biāo)。小夫子國(guó)學(xué)館課程采用全新的教學(xué)理念，通過(guò)音頻、動(dòng)畫、游戲等豐富多彩的教學(xué)方法，讓孩子在輕松、快樂(lè)的氛圍中學(xué)國(guó)學(xué)，愛(ài)上國(guó)學(xué)，得到更美好的優(yōu)雅教育，成為知書達(dá)禮的好孩子。

小夫子少兒國(guó)學(xué)注重能力的掌握。教學(xué)模式是讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)接受國(guó)學(xué)教育的創(chuàng)新模式。這種模式有效地提升了孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、應(yīng)用國(guó)學(xué)的興趣，使孩子們從被動(dòng)教育轉(zhuǎn)向主動(dòng)接受國(guó)學(xué)教育。小夫子少兒國(guó)學(xué)講究“因材施教”，在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累下，形成了一套獨(dú)具特色的獨(dú)立完整的教學(xué)體系。

將古典私塾教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，組織國(guó)學(xué)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件等方面的專家自主開(kāi)發(fā)了一套多媒體國(guó)學(xué)教學(xué)系統(tǒng)--“兒童國(guó)學(xué)教師授課系統(tǒng)”，該系統(tǒng)融合了圖片、音頻、動(dòng)畫等教學(xué)素材，在課堂上采用投影多媒體教學(xué)，通過(guò)圖片、動(dòng)畫等加強(qiáng)學(xué)生的理解，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，集中學(xué)生的注意力，并通過(guò)情景演練來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的理解，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。此外小夫子少兒國(guó)學(xué)在課下還會(huì)舉辦各種多樣的活動(dòng)和比賽，不但提高了孩子們的學(xué)習(xí)效果，而且注重培養(yǎng)孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、早期社交能力與未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力。

小夫子少兒國(guó)學(xué)自2012年開(kāi)展國(guó)學(xué)教育普及工作以來(lái)，目前在全國(guó)有600多家加盟合作校，已發(fā)展成為少兒國(guó)學(xué)教育第一品牌。酒香不怕巷子深，小夫子少兒國(guó)學(xué)強(qiáng)大的品牌影響力，吸引了廣大創(chuàng)業(yè)者的注目，已發(fā)展成為創(chuàng)業(yè)者的首選品牌。

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